Bientôt une année "scolaire" qui commence et c’est la première année que l’on nous donne autant de CARTABLES !!!!

A part nos collégiens, nous ne feront pas cette année de RENTREE... Pas de stress donc pour savoir si on aura des copines, a coté de qui on va être, quelle trousse choisir pour que personne ne se moque de moi, quels habits mettre en ce jour fatidique !!!! COOOLLLL !!!!! nos casiers sont prêts, nos cours PI nous attendent bien tranquillement, en fait on a hâte de commencer la grande aventure.....

à suivre...

Récapitulatif de quatre ans sans école

Nous avons commencé la première année avec les cours PI, que nous n’avons pas apprécié, celà n’avait pas plus de sens pour nous que l’apprentissage scolaire pratiqué à l’école de la république.

Nous avons par contre, commencé doucement à prendre un rythme de travail sur le matin et libre l’après midi.

La deuxième année avec les cours ste Anne, où l’on a trouvé le sens, mais le rythme à tenir était trop élevé et un coté catho de droite un peu trop à droite.

La troisième année fut le grand saut : plus de cours !

La quatrième, on apprend avec ce qu’on a , au fil de nos recherches, de notre cheminement à chacun.

Et maintenant :

Vacances de Noël : beaucoup de bricolages pour préparer des cadeaux à chacun...du temps pour lire...pour jouer avec des jeux pris à la ludothèque...

15 janvier 2009

Finis noël ! Finis les vacances ! Ma collégienne traine les pieds pour aller à l’école, le temps passe vite à la maison et elle compte les secondes en classe....

Je me mord la langue pour ne pas dire "on va travailler"....

Nous avons reçu le premier journal "mon quotidien" et nous l’avons lu, chacun de A à Z, ensemble...que c’est riche ! et les questions fusent !

J’ai acheté des petites boites avec 800 mots d’anglais et d’espagnol et on se fait quatre fiches par jours...on a décidé de laisser tombé l’anglais : ça nous barbe !

Quelle est cette aversion que nous avons pour l’anglais ?

Nos ancêtre ne doivent être que latin...pourtant de mon coté je pensais être très viking !

Les filles font de superbes collages avec du papier peint. je vais photographier cela !

Samedi 14 mars

Abigaël (13 ans ) viens de finir un stage d’une semaine en pâtisserie où elle s’est éclatée. Levée 6h, travail jusqu’à midi et elle a pas râler !

Yann (11 ans), quand à lui a fait un stage chez un réparateur de vélos et de motos.

Voici La 2 ème partie de notre journal. Au bout de cette 5ème année, nous pensons être arrivés à une certaine maturité tant dans notre façon d’être, de vivre, de faire notre non-sco.

Octobre 2009

Déjà 2 mois que nous avons recommencé à bosser. Chacun a décidé de ses projets.

Tous travaillent maths, français, langue, histoire géo. Le reste, ils le font sous forme de projets personnels et de stages au cours de l’année.

Exemples : Yann se penche cette année sur l’apiculture et la rivière. Abigaël a choisi la méthode Montessori et la pâtisserie. Judith, la lutherie et la création de sites internets.

Des recherches personnelles et des stages sont en cours.

Yann pour un stage en Salmoniculture.
Abi pour un stage chez une maman ayant fait une formation montessori et un stage en pâtisserie.
Judith a déjà fait un stage en lutherie et cherche à nouveau.

Cela me laisse du temps cette année pour m’occuper des plus petits qui suivent leur petit bonhomme de chemin.

Début d’une 5 ème année en non-sco 2010/2011

Nous avons de plus en plus d’assurance dans ce que nous vivons et ce que nous sommes.
Nos enfants se développent en profondeur, et s’il leur manque quelques notions "scolaires" ils n’ont pas de grands handicaps dans leur vie de tous les jours et dans leur façon d’envisager l’avenir.

Cette année, ils sont enfin motivés pour faire de l’anglais et nous allons demander à une prof de venir une fois par semaine. Quand ils auront un peu de vocabulaire, ils iront dans des familles de langue anglaise de notre connaissance.

Il n’y a plus que 4 enfants en "obligation" scolaire. Cette année nous risquons les contrôles, celui de l’année dernière pour Samuel s’étant bien passé.

Je suis de plus en plus à l’aise à défendre ce demi unschooling que nous vivons. C’est à dire que je crois à l’apprentissage des bases élémentaires pour pouvoir, ensuite, se diriger vers ses passions et enrichir sa personnalité et ses connaissances librement.

Mai 2011

Les contrôles se sont bien passés tant pour les grands que pour les petits même si j’ai fais un peu l’autruche pour les tests des petits....

Notre vie change et évolue.

Abigaël a maintenant 15 ans et elle se prépare à entrer dans une maison rurale familiale rurale pour faire un bac pro service à la personne. Elle fait du baby-sitting toutes les semaines.

Yann veut rester "libre" en IEF. Il a été champion de France minime en pêche à la mouche et veut continuer à vivre sa passion et devenir guide de pêche. Il a donné à 13 ans son 1er cours de guide pêche.

Samuel, 10 ans va "essayer" le collège ! Il n’avait fait que la moyenne section et il va se rendre compte par lui m^me et faire un vrai choix.

Eileen 7ans sait lire, elle est dans du unschooling quasi pur, et c’est un bonheur !